2013年8月至9月期間，花溪區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站走進(jìn)了花溪區(qū)5個(gè)社區(qū)，分別是明珠社區(qū)、陽(yáng)光社區(qū)、瑞華社區(qū)、清浦社區(qū)、興隆社區(qū)。針對(duì)對(duì)社區(qū)部分青少年暑期上網(wǎng)、玩游戲的心理健康問(wèn)題開(kāi)展了一堂《如何正確的面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界》的心理健康輔導(dǎo)課。
課堂上，心理輔導(dǎo)站志愿者劉明海老師精心準(zhǔn)備了孩子們感興趣的網(wǎng)絡(luò)話(huà)題，同時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)取了青少年們對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的困惑，針對(duì)孩子們所描述的問(wèn)題特點(diǎn)，做了進(jìn)一步的心理疏導(dǎo)，傳播了前英國(guó)首相丘吉爾“永不放棄”的拼搏精神。同時(shí)，就長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)玩游戲過(guò)程中產(chǎn)生的后果做了事例的列舉，告知了一旦出現(xiàn)“IAD”(網(wǎng)絡(luò)成癮障礙)后，如何治療。最后鼓勵(lì)孩子們?cè)谑罴倨陂g多參加文體活動(dòng)、看一些有意義的書(shū)籍、與家人和同學(xué)之間多交流、溝通，避免長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、玩游戲帶來(lái)的心理及身體上的健康問(wèn)題。
課后，參加心理健康輔導(dǎo)的青少年表示：要掌握正確上網(wǎng)觀念，注意控制上網(wǎng)時(shí)間，多參加戶(hù)外活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后“社區(qū)小記者”還后對(duì)劉老師進(jìn)行了采訪。
2013年8月23日花溪區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)站走進(jìn)明珠社區(qū)開(kāi)展未成年人心理健康輔導(dǎo)課
2013年8月23日明珠社區(qū)的孩子們?cè)谡n堂上閱讀發(fā)放的未成年人心理健康宣傳資料
2013年8月23日花溪區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)站走進(jìn)陽(yáng)光社區(qū)開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)課
2013年8月23日陽(yáng)光社區(qū)青少年們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)劉老師上課
2013年8月23日陽(yáng)光社區(qū)小記者正在對(duì)心理輔導(dǎo)志愿者劉明海老師進(jìn)行采訪
2013年8月23日在明珠及陽(yáng)光社區(qū)課堂上發(fā)放的心理健康輔導(dǎo)站宣傳資料
2013年9月1日花溪區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)站走進(jìn)興隆社區(qū)開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)課
2013年9月21日興隆社區(qū)青少年們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)劉老師上課
2013年9月20日花溪區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)站走進(jìn)清浦社區(qū)開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)課
2013年9月20日清浦社區(qū)青少年們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)劉老師上課
2013年9月21日花溪區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)站走進(jìn)瑞華社區(qū)開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)課
2013年9月21日花溪區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)站走進(jìn)瑞華社區(qū)開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)課
